Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γλωσσικός Γραμματισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Γλωσσικός Γραμματισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 24 Δεκεμβρίου 2019

Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας κάνει Χριστούγεννα στο Λαογραφικό Μουσείο της Λάρισας!

Η τελευταία σχολική μέρα για τη φετινή χρονιά μάς βρήκε στο Λαογραφικό Μουσείο της Λάρισας, έναν υπέροχο χώρο πολιτισμού και μνήμης, όπου ζήσαμε μια ξεχωριστή εμπειρία διαφορετικού εορτασμού. Πιστεύουμε ότι δεν θα υπήρχε καλύτερος τρόπος για να τιμήσουμε τις γιορτές και να συνδυάσουμε ευχαρίστηση και μάθηση. Το πρόγραμμα είχε συμφωνηθεί εδώ και πολύ καιρό και περιμέναμε με ανυπομονησία τη μέρα αυτή.
Το Λαογραφικό Μουσείο στην πόλη μας είναι ένας πραγματικός θησαυρός και ένα αρχιτεκτονικό κομψοτέχνημα. Είναι το δεύτερο μεγαλύτερο της χώρας. Αξίζει να το επισκεφτεί ο καθένας, καθώς έχει τη δυνατότητα να κάνει ένα μεγάλο ταξίδι στο χρόνο και να γνωρίσει το παρελθόν του τόπου μας, ένα παρελθόν που έχει να κάνει με τον άγνωστο καθημερινό άνθρωπο και με το λαό.
Έπειτα, λοιπόν, από την θερμή υποδοχή που μας επιφύλαξε το προσωπικό του μουσείου, περιηγήθηκαμε στην έκθεση που φιλοξενείται αυτόν τον καιρό στο Μουσείο και εγκαινιάστηκε πρόσφατα. Το θέμα της είναι η Εκκλησία, η θρησκεία και η λατρεία στους προηγούμενους αιώνες. Πληθώρα εκθεμάτων που έχουν ληφθεί, όπως μάθαμε, από ναούς και άλλους χώρους της περιοχής μας εξασφαλίζουν στον επισκέπτη μια σε βάθος γνωριμία με την καθημερινότητα άλλων εποχών, καθημερινότητα που ήταν τόσο στενά συνδεδεμένη με τη θρησκεία. Τοιχογραφίες, ιερά σκεύη και αντικείμενα, πίνακες ζωγραφικής στέκουν με επιμελημένο τρόπο εκεί για να σε μυήσουν στην φαντασία των προγόνων μας.
Η έκθεση αυτή δένει απόλυτα με το πνεύμα των ημερών. Θα λέγαμε μάλιστα ότι είναι μια μοναδική ευκαιρία για να ξαναβρεί κανείς το θρησκευτικό αίσθημα και τη μυστηριακή ατμόσφαιρα που συνοδεύουν τις χριστουγεννιάτικες μέρες, αλλά έχουν χαθεί δυστυχώς τα τελευταία χρόνια από τις γιορτές προς χάρη ενός έντονου καταναλωτισμού. Το περιβάλλον είναι εξαιρετικό και ο κατάλληλος φωτισμός συμβάλλουν ώστε να δημιουργηθεί μια ατμόσφαιρα μυσταγωγίας. Ούτε λεπτό δεν μπορείς να βαρεθείς καθώς τα αντικείμενα και οι πληροφορίες εναλλάσσονται τόσο γρήγορα που έχεις την αίσθηση ότι ζεις πραγματικά σε έναν άλλο, παλιό και διαφορετικό κόσμο.
Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο χώρο του ολογράμματος όπου λειτουργεί ένα επιμελημένο λογισμικό που παρουσιάζει ολόκληρο τον θρησκευτικό κύκλο, αλλά και τον τρόπο που ο κύκλος δενόταν με τα ήθη και τις συνήθειες των ανθρώπων. Σημαντικές ήταν οι πληροφορίες που ακούσαμε για το Δωδεκαήμερο, για την περίοδο δηλαδή των 13 ουσιαστικά ημερών που αποτελούσαν κάποτε μαζί με το Πάσχα τον γιορταστικό πυρήνα της ζωής των ανθρώπων. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε και να μάθουμε πληθώρα από άγνωστα πράγματα, αλλά και να ρωτήσουμε ποικίλες ερωτήσεις για τις απορίες που γεννώνταν συνεχώς.
Οι εκπλήξεις συνεχίστηκαν στο δεύτερο μέρος του προγράμματος, όταν κατεβήκαμε στο υπόγειο του Μουσείου όπου το προσωπικό διεξήγαγε ένα μικρό εργαστήριο κατασκευής γιορτινών στολιδιών από πηλό. Όπως είναι ευνόητο, το μέρος αυτό χάρη στο βιωματικό χαρακτήρα μάς ενθουσίασε και μας συνεπήρε και επιδοθήκαμε με χαρά και όρεξη στην δημιουργία μικρών δέντρων, καραβιών, ροδιών κλπ. Οι υπεύθυνοι του Μουσείου είχαν την καλοσύνη να μας δωρίσουν τις κατασκευές που φτιάξαμε. Έτσι, μαζί με την γενικότερη ικανοποίηση που αισθανθήκαμε μπορέσαμε να πάρουμε και κάτι χειροπιαστό από την όμορφη αυτή και εποικοδομητική επίσκεψη. Να σημειωθεί ότι οι ξένοι συνεκπαιδευόμενοί μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν λιγάκι καλύτερα στοιχεία και δεδομένα από τον τρόπο ζωής της χώρας στην οποία ζούνε αυτήν την περίοδο της ζωής τους.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το προσωπικό του Μουσείου και την διευθύντρια Φανή Καλοκαιρινού για την άριστη φιλοξενία και τη φροντίδα που μας έδειξαν.
Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά!






















Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2019

Εργαστήρια ιστορικής μνήμης για την επέτειο των γεγονότων του Πολυτεχνείου


Πόσο σημαντική είναι η ιστορική μνήμη, δηλαδή να θυμόμαστε όσα έγιναν στην ιστορία μας;
Πόσο, όμως, σημαντικό είναι να θυμόμαστε, πιο συγκεκριμένα, τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, που σημάδεψαν την πρόσφατη ιστορία; Κινδυνεύει η επέτειος από λησμονιά; Υπάρχουν άτομα και ομάδες που δεν θέλουν να τα θυμούνται; Και τι κίνδυνο έχει η δημοκρατία σε αυτήν την περίπτωση; Μπορούμε να αδιαφορούμε και να μην προβληματιζόμαστε; Ποια στάση είναι συνώνυμη της αδιαφορίας; Γιατί η ανάμνηση των γεγονότων του Πολυτεχνείου είναι απαραίτητα για τον πολίτη-κοινωνό του σήμερα;
Αυτά τα ερωτήματα ήταν η εκκίνηση της πραγματοποίησης εργαστηρίου την προηγούμενη Παρασκευή 15 Νοεμβρίου (σχεδιασμένο από τον υποδιευθυντή του ΣΔΕ κ. Οικονόμου) με αφορμή την φετινή επέτειο των γεγονότων του Πολυτεχνείου. Κάθε τμήμα εργάστηκε αυτόνομα με σκοπό να διαπιστωθεί εάν και γιατί είναι απαραίτητη η ιστορική μνήμη. Το εργαστήριο ξεκίνησε με σχετική συζήτηση και προβολές, ενώ στο επίκεντρο τέθηκε η ταινία "12410+1 τριαντάφυλλα". Η ταινία μεταδίδει πολύ εύγλωττα το μήνυμα για την ανάγκη διατήρησης της ιστορικής μνήμης και αποτελεί πρώτης τάξης ευκαιρία για την πρόκληση γόνιμου και δημιουργικού διαλόγου (είτε πρόκειται για παιδιά είτε για ενηλίκους). Στη συνέχεια δόθηκαν φύλλα εργασίας με τα οποία οι ομάδες προσέγγισαν πολυπρισματικά την ταινία για να ικανοποιήσουν τους διδακτικούς στόχους.
Σε μια γενική αποτίμηση φάνηκε η ικανοποίηση όλων με τη συμμετοχή τους στα εργαστήρια αυτά. Οι εκπαιδευόμενοι χάρηκαν που τους δόθηκε η δυνατότητα για μια εναλλακτική προσέγγιση της επετείου, δεδομένου ότι πολλοί θυμούνταν τον "παραδοσιακό" τρόπο από τα μαθητικά τους χρόνια.
Πολύ σημαντικό ήταν ότι κάθε εκπαιδευόμενος εξέφρασε την ανάγκη ώστε όλες οι γενιές να θυμούνται όσα έγιναν εκείνες τις μέρες του Νοέμβρη, καθώς αυτό συμβάλλει στην εξασφάλιση της δημοκρατίας.

Παρασκευή 22 Φεβρουαρίου 2019

Δράσεις φιλαναγνωσίας στο 1ο ΣΔΕ Λάρισας με τη Δημόσια Βιβλιοθήκη "Κ.Κούμας"

Τι είναι βιβλίο; Και τι βιβλιοθήκη; Ποιες είναι οι κατηγορίες βιβλίων; Ποιος και γιατί φροντίζει μέσα στην κοινωνία για το βιβλίο και για την ανάγνωση; Γιατί πρέπει να φυλάσσονται τα βιβλία; Πώς μπορούμε να βελτιώσουμε τη σχέση μας με την ανάγνωση και τα βιβλία σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο; Ποιους ρόλους έχει μια βιβλιοθήκη σήμερα; 
Αυτά είναι ορισμένα από τα ερωτήματα που απασχόλησαν τις ομάδες του σχολείου μας κατά τις τελευταίες εβδομάδες και ως επιστέγασμα των συζητήσεων και των προβληματισμών πραγματοποιήθηκε σειρά επισκέψεων στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Λάρισας "Κωνσταντίνος Κούμας". Εκεί οι εκπαιδευόμενοι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν δίωρα προγράμματα με σκοπό την γνωριμία και την εξοικείωση με την βιβλιοθήκη ως θεσμό και περιβάλλον, με την ιστορία της συγκεκριμένης βιβλιοθήκης, με την ταξινόμηση των βιβλίων στη βιβλιοθήκη, καθώς και την επαφή με το ίδιο το βιβλίο. Για την επίτευξη του δεύτερου σκοπού  αξιοποιήθηκαν διάφοροι παιγνιώδεις τρόποι ομαδικής εργασίας. Οι εκπαιδευόμενοί μας βγήκαν κερδισμένοι από τις δραστηριότητες αυτές, δηλώνοντας ικανοποίηση από την επίσκεψη, ενώ στη Βιβλιοθήκη ελπίζουμε ότι δόθηκε η δυνατότητα απόκτησης νέων μελών! Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό της υπηρεσίας για την προθυμία και την ευγένεια.
Πλούσιο φωτογραφικό υλικό των επισκέψεων έχει αναρτηθεί στον ιστότοπο της Βιβλιοθήκης
http://vivl-laris.lar.sch.gr/?p=10488

Ως συνέχεια της επίσκεψης οι μαθητές ενός τμήματος του δευτέρου επιπέδου καταπιάστηκαν στο πλαίσιο του γλωσσικού γραμματισμού με τη συγγραφή ενός κειμένου με θέμα τη χρησιμότητα και τη σημασία των δημοσίων βιβλιοθηκών.  Θέλουμε να πιστεύουμε ότι όλες οι δραστηριότητες έχουν ασκήσει επίδραση στους μαθητές μας και ότι βάλαμε ένα λιθαράκι στην απόκτηση ή στη βελτίωση της σχέσης τους με το βιβλίο και το διάβασμα. Το κείμενό τους δείχνει ίσως την ευαισθητοποίησή τους.


Σκέψεις έπειτα από την επίσκεψη στη δημόσια βιβλιοθήκη της πόλης μας

Στον 21ο αιώνα είναι σπουδαίο και αναγκαίο να υπάρχουν βιβλιοθήκες σε κάθε πόλη. Οφείλουμε να παραδεχθούμε ότι τα τελευταία χρόνια η τεχνολογία έχει εισχωρήσει τόσο απότομα και δυναμικά στη ζωή μας, που μικροί και μεγάλοι λησμονούν την τροφή των γνώσεων που δίνουν τα βιβλία.

Ο πιο βασικός ρόλος της βιβλιοθήκης σε μια τοπική κοινωνία είναι η προώθηση του πολιτισμού. Πρώτα και κύρια, η βιβλιοθήκη δανείζει βιβλία στο κοινό. Εξυπηρετεί άτομα διαφόρων ηλικιών, προσφέροντας δωρεάν γνώση. Επιπλέον, προστατεύει παλιές εκδόσεις βιβλίων, όπως και άλλα κειμήλια. Προσφέρει επίσης δωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο, για όσους το χρειάζονται.

Μία ακόμη σημαντική προσφορά της βιβλιοθήκης είναι η γνώση και η δωρεάν προσφορά της. Όλοι μπορούμε να επισκεφτούμε τη βιβλιοθήκη, ο καθένας και για διαφορετικούς λόγους. Με τη μεγάλη συλλογή βιβλίων που διαθέτει η βιβλιοθήκη, όπως ιστορικά, λογοτεχνικά, παιδικά, επιστημονικά, αλλά και για ειδικές ομάδες ανθρώπων, συμβάλλει στη γνώση και στη μόρφωση των πολιτών.

Επιπρόσθετα, ένα άλλο αντικείμενο της δημόσιας βιβλιοθήκης είναι να καλύπτει τον ελεύθερο χρόνο του πολίτη, ώστε να περνάει ευχάριστα τον χρόνο του και να εμπλουτίζει τις γνώσεις του. Ξεφεύγει από την ρουτίνα της καθημερινότητας και επίσης υπάρχει η δυνατότητα για τα μικρά παιδιά να πάνε στη βιβλιοθήκη για να μορφωθούν και να ψυχαγωγηθούν, π.χ. ακούγοντας παραμύθια. Μπορούμε να δανειστούμε βιβλία πολλών ειδών και να τα διαβάσουμε στο σπίτι μας ή στο αναγνωστήριο.

Σημαντική προσφορά της βιβλιοθήκης επίσης είναι η εξασφάλιση της ισότητας των ευκαιριών προς όλους τους ανθρώπους, προπάντων των ΑΜΕΑ. Π.χ. προσφέρει τεχνολογικά βοηθήματα για τυφλούς αναγνώστες. Επίσης, δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους με κινητικές ιδιαιτερότητες να εισέλθουν από την ειδική ράμπα και επιπλέον να χρησιμοποιήσουν τον ανελκυστήρα. Έτσι, έχουν όλοι πρόσβαση στη γνώση.

Κλείνοντας, ας επισημάνουμε ότι στη βιβλιοθήκη μπορούμε να βρούμε βιβλία κάθε λογής και για κάθε γούστο. Μπορούμε να ανακαλύψουμε πληροφορίες, ιστορίες και γνώσεις που προέρχονται από χρόνια ή και αιώνες πριν και είναι δύσκολο να τις εντοπίσουμε αλλού.

 

Πέμπτη 10 Μαΐου 2018

Επίσκεψη του 1ου ΣΔΕ Λάρισας στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας



Ένας από τους βασικούς στόχους της εκπαίδευσης ενηλίκων και συγκεκριμένα των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, αφορά στο άνοιγμά τους στις τοπικές κοινωνίες και στους φορείς του πολιτισμού. Στο πλαίσιο αυτό τα δύο τμήματα του Β΄ επιπέδου του 1ου ΣΔΕ Λάρισας επισκέφθηκαν το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, το πρώτο την Πέμπτη 3 Μαΐου και το δεύτερο την Τρίτη 8 Μαΐου 2018.

Της επίσκεψης προηγήθηκε κατάλληλη διαθεματική προετοιμασία των εκπαιδευομένων, στο πλαίσιο του Γλωσσικού, Κοινωνικού και Πολιτισμικού / Αισθητικού γραμματισμού. Αρχικά οι εκπαιδευόμενοι ενημερώθηκαν για το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, και επέλεξαν την καθημερινή ζωή των Θεσσαλών στη διάρκεια του ιστορικού χρόνου, ως θέμα προετοιμασίας και εστίασης για την επίσκεψή τους. Με μια σειρά μαθημάτων σχετικών με την καθημερινότητα από τα παλαιολιθικά χρόνια μέχρι σήμερα, απέκτησαν ένα σύνολο γνώσεων σχετικών με το θέμα, ώστε να κατακτήσουν όσο το δυνατόν περισσότερες επιπλέον γνώσεις κατά την επίσκεψή τους στο Μουσείο.
Οι εκπαιδευόμενοι του Σχολείου ξεναγήθηκαν στη μόνιμη συλλογή του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας επικεντρώνοντας στην καθημερινότητα στη Θεσσαλία (διατροφή, ένδυση, περιποίηση του σώματος, λατρευτικές συνήθειες κλπ.). Οι εκπαιδευόμενοι ήρθαν σε επαφή με τις κατάλληλες πληροφορίες για τα παραπάνω  θέματα, γεγονός που προκάλεσε το έντονο ενδιαφέρον τους και εμπλούτισε τις σχετικές γνώσεις που είχαν οι ίδιοι αποκτήσει κατά τη φάση της προετοιμασίας τους.
Ως συνέχεια της επίσκεψης αυτής οι εκπαιδευόμενοι πρόκειται να εργαστούν προς την κατεύθυνση της δημιουργικής γραφής και αφηγήσεων σχετικών με την καθημερινή ζωή στη Θεσσαλία μέσα στο χρόνο. Παράλληλα θα κατασκευάσουν χρονογραμμές οι οποίες θα δείχνουν την εξέλιξη της καθημερινότητας (διατροφικές συνήθειες, αγγεία αλλά και των χώρων που έχουν σχέση με την διατροφή). Παράλληλα θα εκφράσουν την εμπειρία που απέκτησαν από την επίσκεψη στο μουσείο με εικαστικές εφαρμογές (δημιουργία κολάζ, αντίγραφα ειδωλίων και αντικειμένων με πηλό κ.α.).

Δευτέρα 2 Απριλίου 2018

Επίσκεψη του 1ου ΣΔΕ Λάρισας σε έκθεση φωτογραφίας



Το 1ο ΣΔΕ Λάρισας, συνεπές, πάντοτε, στην προσπάθεια πολύπλευρης καλλιέργειας των εκπαιδευομένων του, πραγματοποίησε δύο επισκέψεις στη, γνώριμη και από προηγούμενες εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Σχολείου, Πινακοθήκη Κατσίγρα στη Λάρισα. Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν στις 21 και στις 27 Μαρτίου 2018 με στόχο την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευομένων στην τέχνη και τον πολιτισμό που προσφέρει η ίδια η πόλη μας.
Εκεί φιλοξενείται, από τις 4 Μαρτίου, μία έκθεση φωτογραφίας με θέμα το Άγιον Όρος, θέμα το οποίο αποτυπώνεται εύγλωττα με τον τίτλο «Άθως, τα χρώματα της πίστης». Το Σχολείο, λοιπόν, έκρινε ότι το θέμα ήταν συμβατό, εκτός των άλλων, και με το κλίμα των ημερών, εφ’ όσον πλησιάζει το Πάσχα. Εκτίθενται εξαιρετικές έγχρωμες φωτογραφίες του κ. Σταύρου Καλαφάτη, φωτογράφου με καταγωγή από την Καβάλα. Πρόκειται για τον 16ο σταθμό της έκθεσης στην, ανά την Ελλάδα και όχι μόνο, περιοδεία της και κρίθηκε σκόπιμο να τη χαρούν εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι του 1ου ΣΔΕ Λάρισας.
Τις ομάδες μας υποδέχθηκε η αντιπρόεδρος του Δ.Σ. της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας κ. Άννυ Ψάρα – Περίφανου η οποία μας μίλησε για την έκθεσηκαι μας παρότρυνε να περιηγηθούμε και στις υπόλοιπες εκθέσεις, μόνιμες ή μη, της Πινακοθήκης.


Οι εκπαιδευόμενοί μας θαύμασαν τις υπέροχες φωτογραφίες του κ. Καλαφάτη,με τις οποίες, όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται σε σχετικό Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τράπεζας (ΜΙΕΤ), το οποίο τυγχάνει συμπαραγωγός της έκθεσης,  «ο καλλιτέχνης επιχείρησε να σκιαγραφήσει το νοερό πρόσωπο του αθέατου, του απόλυτου και του ιερού, πρισματικές όψεις της χριστιανικής και βυζαντινής παράδοσης που ακτινοβολεί ακόμα, πίσω από ασκητικές μορφές και δοκιμαζόμενες υπάρξεις, μοναστήρια και σκήτες, σκληρά τοπία και οργιώδεις λόχμες. Με καράβια, μουλάρια και σκληρές πεζοπορίες, σε μονές, κελιά, σπηλιές και μικρά ησυχαστήρια, ο καλλιτέχνης εισχώρησε στο παρασκήνιο μιας χιλιόχρονης καθημερινότητας και μετείχε μυητικά στις ιεροπραξίες μιας άφθαρτης και ζώσας παράδοσης.».Πρόκειται για φωτογραφίες της περιόδου 2008 – 2013, κατά την οποία ο φωτογράφος πραγματοποίησε 16 επισκέψεις-προσκυνήματα στο Άγιον Όρος.