Ο Ερυθρός Σταυρός στο 1ο ΣΔΕ για Σεμινάριο Α' Βοηθειών

Ήταν μεγαλή η χαρά, η τιμή, αλλά και η ικανοποίηση σε ό,τι αφορά τα μαθησιακά αποτελέσματα η παρακολούθηση από την εκπαιδευτική κοινότητα του 1ου ΣΔΕ Λάρισας εκτενούς σεμιναρίου Α' Βοηθειών που προσέφερε η Υπέυθυνη του παραρτήματος του Ερυθρού Σταυρού Λάρισας κ. Χριστίνα Γιώτσα. Η κ. Γιώτσα αποδέχτηκε με μεγάλη προθυμία το αίτημα του ΣΔΕ για την διοργάνωση ειδικού σεμιναρίου με αυτό το θέμα στο πλαίσιο εκπόνησης προγράμματος αγωγής υγείας. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο καλά εξοπλισμένο και φιλόξενο αμφιθέατρο του 4ου και 37ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας (που ευχαριστούμε και από εδώ).

Για 2 ημέρες οι εκπαιδευόμενοι ήρθαν σε επαφή με σημαντικές έννοιες του πεδίου των Α' Βοηθειών, την προβληματικότητα και τη συνθετικότητά του, αλλά και την αναγκαιότητα της κατάκτησης βασικών δεξιοτήτων από το σύγχρονο ενεργό πολίτη, του οποίου δικαίωμα και υποχρέωση είναι να βοηθήσει και να συμπαρασταθεί τον συμπολίτη του σε περίπτωση ανάγκης. Η συμμετοχή ήταν καθολική (σχεδόν καμία απουσία), η προσήλωση έντονη και το ενδιαφέρον υψηλό. Παράλληλα με την παρουσίαση του άφθονου υλικού τέθηκαν πάμπολλες ερωτήσεις και αναπτύχθηκε και συζήτηση ανάμεσα στους εκπαιδευόμενους και στην έμπειρη εκπαιδευτική νοσηλεύτρια του ΕΣ, κ. Γιώτσα. Στο τέλος δόθηκε και βεβαίωση παρακολούθησης. Στις φωτογραφίες μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική διαδικασία με συμμετοχή μαθητών σε ρόλο τραυματία!!!

Και πάλι θερμές ευχαριστίες στον Ερυθρό Σταυρό και στο στέλεχός του.

Επίσκεψη του 1ου ΣΔΕ Λάρισας στο Αστεροσκοπείο

Την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2017 οι εκπαιδευόμενοι του Β' επιπέδου του 1ου ΣΔΕ Λάρισας  επισκέφθηκαν το αστεροσκοπείο που βρίσκεται στη Γιάννουλη Λάρισας.

Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια του επιστημονικού γραμματισμού και της ενότητας «Ηλιακό Σύστημα».

Οι εκπαιδευόμενοι μαζί με τον καθηγητή τους κ. Βασίλη Παπαγεωργίου ξεναγήθηκαν στους χώρους του αστεροσκοπείου και ειδικότερα:

• Ενημερώθηκαν για τα ερευνητικά προγράμματα και τις δραστηριότητές του
• Παρακολούθησαν προβολή σχετικά με την ιστορία της αστρονομίας και τον νυχτερινό έναστρο ουρανό.

Ο  υπεύθυνος  του αστεροσκοπείου κος Χουϊνάβας  απάντησε σε ερωτήσεις των εκπαιδευομένων και τους ενημέρωσε σχετικά με τις νέες δυνατότητες στο χώρο της αστρονομικής παρατήρησης.

Στη συνέχεια ο κος Χουϊνάβας διένειμε  στους εκπαιδευόμενους χάρτες του ουρανού, του τρέχοντος δεκαπενθημέρου, και τους εξήγησε πώς με τη βοήθεια του χάρτη μπορούν να παρατηρούν και να ερμηνεύουν το νυχτερινό ουρανό. Έγινε, επιπλέον, διανομή ερωτηματολογίων σχετικά με βασικές γνώσεις των αστεριών, τα οποία οι μαθητές θα εξερευνήσουν περαιτέρω εκτός σχολείου. Τέλος, οι εκπαιδευόμενοι είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά μικρά κομμάτια μετεωριτών από την συλλογή του Αστεροσκοπείου.

Οι εκπαιδευόμενοι μετά από την επίσκεψη αυτή δεσμεύθηκαν να επισκεφθούν και πάλι το αστεροσκοπείο, αφού είναι ανοικτό για το κοινό κάθε Πέμπτη απόγευμα.

Να σημειωθεί ότι οι εκπαιδευόμενοι έδειξαν έντονο ενδιαφέρον και στη συνέχεια. Το στοιχείο αυτό καταγράφηκε τις επόμενες μέρες στην τάξη στο πλαίσιο συζητήσεων με θέμα το αστεροσκοπείο και τα μετεωρολογικά φαινόμενα καθώς και τα θέματα μάζας-βάρους και προσανατολισμού.

Το πείραμα της Φιλαδέλφειας

Το πείραμα της Φιλαδέλφειας ή όπως είναι η πραγματική ονομασία του μυστικού προγράμματος «project Rainbow» ήταν ένα πείραμα το οποίο και διεξήγαγε το Αμερικανικό Πολεμικό Ναυτικό τον Οκτώβρη του 1943 (στις 28 του μήνα στις 7.15 το πρωί) στη Φιλαδέλφεια. Η Ιστορία λέει ότι οι Αμερικανοί προσπαθούσαν να βρούν έναν τρόπο να κάνουν τα πολεμικά τους πλοία, αόρατα στα ραντάρ του εχθρού και τις νάρκες. Για τον σκοπό αυτό στρατολογήθηκαν κάποιοι από τους καλύτερους επιστήμονες, αυθεντίες στους τομείς της Φυσικής, των Ηλεκτρονικών και της Μηχανικής. Κάποιοι από αυτούς τους επιστήμονες ήταν οι πασίγνωστοι Albert Einstein και ο Nikola Tesla που ήταν γνωστός ως ο πατέρας του Ηλεκτρισμού. Υπάρχουν 2 βασικές θεωρίες για το όλο θέμα:

μαθημα χημειας στην Α ταξη του ΣΔΕ

ΤΗΞΗ ΚΑΙ ΠΗΞΗ

Στη φύση υπάρχουν τρεις βασικές καταστάσεις της ύλης, η στερεή, η υγρή και η αέρια. Οι καταστάσεις αυτές σχετίζονται με τη θερμοκρασία των σωμάτων. Σε χαμηλή θερμοκρασία η φυσική κατάσταση της ύλης είναι συνήθως η στερεή, αλλά, καθώς η θερμοκρασία ανεβαίνει, η ύλη μπορεί να αλλάζει κατάσταση και γίνεται υγρή ή αέρια. Η αλλαγή της κατάστασης από τη στερεή στην υγρή ονομάζεται τήξη και αντίστροφα, η αλλαγή της κατάστασης από την υγρή στη στερεή ονομάζεται πήξη.
Η θερμοκρασία τήξης ή πήξης ενός υλικού αποτελεί χαρακτηριστική του ιδιότητα. Σε αυτή τη θερμοκρασία το υλικό σώμα βρίσκεται ταυτόχρονα σε δύο καταστάσεις, καθώς μετατρέπεται από τη μία στην άλλη. Όσο διαρκεί η μεταβολή της κατάστασης, η θερμοκρασία του σώματος διατηρείται σταθερή.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΟ BLOGSPOT

Εγκύκλιος Παιδεία